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lunes, 26 de junio de 2023

Un Lunes de Cuento - Despedida de la Segunda Temporada


Bienvenidas y bienvenidos a un episodio especial de “Un lunes de Cuento”, nuestro programa número 56, el vigesimosexto de nuestra segunda temporada. 

Y se trata de un episodio especial porque hoy vamos a despedir nuestra segunda temporada de “Un Lunes de Cuento” con la narración de una gran colaborada habitual de Radio Cangas: Virginia, profesora de Audición y Lenguaje del Colegio Público Reconquista, con quien aprovecharemos para comentar esta Segunda Temporada de nuestro programa. 

Radio Cangas Reconquista les desea que pasen un feliz verano y promete vernos a la vuelta con el comienzo de una feliz, nueva y próspera temporada y curso escolar. Muchas gracias por elegirnos y ¡hasta pronto! 

Y como de costumbre, el equipo de Radio Cangas del colegio público Reconquista os desea ¡buenas noches…  y felices sueños!

jueves, 22 de junio de 2023

Entrevista a Carlota Iglesias, ganadora del concurso literario: "Mujer", organizado por al Ayuntamiento de Cangas de Onís.

Bienvenidas y bienvenidos, queridas y queridos oyentes de Radio Cangas Reconquista. 

Hoy, tenemos el inmenso placer de contar en los estudios de Radio Cangas con la ganadora del primer premio, en la categoría de 6º de Primaria, del Concurso de relatos “Mujer” organizado por el Ayuntamiento de Cangas de Onís y que es alumna de nuestro Centro. 

Acompañada por Héctor, su tutor de 6ºB, Carlota Iglesias nos narrará su experiencia en este certamen literario y nos emocionará con su pasión por la escritura y su habilidad para transmitir mensajes poderosos sobre la importancia de las mujeres en la sociedad. 

Gracias Carlota por tus palabras y, desde el Equipo de Radio Cangas, te deseamos lo mejor en todos tus proyectos futuros y que continúes iluminando el mundo con tu creatividad literaria. 

No se lo pierdan porque, hoy, Carlota nos acompaña en radio Cangas para compartir con nosotros su inspiración y experiencia. 

¡Viva el apasionante mundo de la narración y la lectura! y ¡viva Radio Cangas Reconquista!

A la izquierda, el alcalde de Cangas de Onís, Jose Manuel González seguido de Carlota Iglesias ganadora del concurso literario. Tras ella Héctor, su tutor, seguido de Covadonga Vega, directora del C.E.I.P. "Reconquista" y otras autoridades.
Foto de La Nueva España.

miércoles, 21 de junio de 2023

Entrevista a María Rosa Quero, "La Pastorina"

 

Bienvenidas y bienvenidos, queridas y queridos oyentes de Radio Cangas Reconquista. 

Hoy tenemos el inmenso placer de contar en los estudios de Radio Cangas con una mujer que es toda una Institución en el Oriente de Asturias y mucho más allá. Hoy contamos con una gran artista y una de las personas más conocida de la tonada asturiana: María Rosa Quero, “La Pastorina”. Cantante de tonadas asturianas ha dejado una huella imborrable en la música tradicional asturiana, conquistando corazones con su voz dulce y su pasión por el folclore. 

Y para entrevistarla en los estudios de radio Cangas, nadie mejor que Ana García, Anuca, profesora de Lengua Asturiana en el Colegio Público Reconquista acompañada de alumnado de 6º de nuestro Centro. 

¡Quédense con nosotros, queridas y queridos oyentes, y no se la pierdan! porque, hoy, nos acompañará para compartir con nosotros su inspiración y experiencia.

Viva la cultura, la tradición y el folclore de Asturias y ¡hasta siempre, María Rosa Quero, Pastorina!

Concierto de Xuacu y Paula Amieva para el C.E.I.P. "Reconquista"

Fotografía: Julio Pascual

Bienvenidas y bienvenidos. 

Hoy tenemos el inmenso placer de presentarles el apasionante pequeño concierto de música tradicional asturiana que nos regalaron Xuaco y Paula Amieva el pasado 7 de junio de 2023 en directo para todo el Colegio Público Reconquista, en un momento previo a la entrevista que pudimos realizarles en exclusiva para Radio Cangas y que pueden recordar en nuestro blog siguiendo este enlace

En el pequeño concierto que nos dedicaron tuvimos la oportunidad de disfrutar de una muestra de la música tradicional asturiana con la colaboración invitada, acompañándoles en percusión uno de nuestros más queridos profesores y coordinador de nuestro Proyecto Radio en el Centro: Javier Torroba. 

No se lo pierdan pues se trata de otra exclusiva histórica de nuestro Proyecto Radio Cangas Reconquista. 

¡Prepárense para escucharles en directo, acomódense y disfruten! 

Viva la cultura, la tradición y el folclore de Asturias ¡y hasta siempre, maestro gaitero, Xuacu Amieva!

martes, 20 de junio de 2023

Románico firmado en el monasterio de San Pedro de Villanueva


Hoy en día, al contemplar una obra de arte, la que sea, llega un momento en el que queremos conocer quién es su autor y buscamos la firma. Somos conscientes de que esa firma es una garantía aportadora de valor a la obra, al tiempo que para el artista es un sello que, además de darle prestigio en su mundillo, también le dará autoridad en la rama del arte y el estilo que cultiva, tanto que, a veces, incluso se pagará solo por la firma más que por la propia obra.

Y seguramente, alguno de nosotros la buscaremos y nos deleitaremos contemplando los rasgos caligráficos, mientras pretendemos averiguar en ellos algún detalle sobre la personalidad del artista, o fantasearemos tratando de imaginar su cara en el momento de estamparla mientras contemplaba el trabajo terminado.

Pero si nos centramos en la pintura y en la escultura románicas, veremos desolados que apenas hay obras firmadas. Haberlas haylas, dicen de las meigas, y en lo que se refiere a estas firmas no nos quepa duda que también las podemos encontrar, pero pocas, y no suelen ser una rúbrica al uso de los siglos posteriores, donde ya era impensable no firmar una obra, sino en el mejor de los casos, hallaremos un me fecit, me hizo, acompañando al nombre del autor. Y esto es por motivos que más bien imaginamos que conocemos.

Firma de honor en la portada del monasterio de San Pedro de Villanueva

 El primer porqué probablemente se deba a que, en estos siglos pretéritos, al artista no se le consideraba como tal, sino como un artesano, eso sí, artesano cualificado, cuyo trabajo sólo era valorado con respecto al de otros artesanos en la misma habilidad cuya obra ya era conocida. Contemplamos la maravilla de un capitel acabado, pero pensemos: en su elaboración trabajaron el operario que lo extrajo de la cantera; después, vino el cantero que desbastó el bloque para dejarlo en las medidas necesarias para empezar a esculpir; vino otro que dio las formas requeridas, bien que las ideara él o que las hubiera visto en otro sitio; luego los albañiles lo colocaron en el sitio previamente designado por el maestro, y un pintor le añadió los colores convenientes. Todos trabajaron en el capitel, unos cobraron unos jornales y otros cobraron otros diferentes, pero, ¿de quién era la obra?

Muchos fueron los responsables de que el capitel esté ahí, todos eran artifex, todos eran maestros en su arte; el arquitecto (más bien el magister, artifex theoricum, antecedente del arquitecto actual), el maestro de obra, el escultor, picapedreros, ayudantes, albañiles, cortadores… Fabricae muri, operis, artifex practicus, scultor, lapicida, scarpelator, cementarius, tailliator petrae, caesor lapidum… muchos nombres y categorías laborales.

 Pero el caso es que todos, todos, construyeron el templo, todos cobraron el estipendio convenido conforme a su volumen y calidad de trabajo aportado y ahí quedó “eso”, una piedra más, al fin y al cabo. Con suerte, quedó algún documento en el que se reflejaran los nombres, pero generalmente nada más que el nombre, su lugar de origen y quizá el precio del trabajo.

El segundo motivo tal vez fuera que, al fin y al cabo, de lo que se trataba era precisamente de eso, de trabajar y cobrar. ¿Qué importaba el nombre del autor, si éste formaba parte de un taller que era contratado por su reconocido buen hacer? Trabajo no les habría de faltar, lo importante era el prestigio del maestro, el cual se transmitía a su equipo y su fama trascendía de pueblo en pueblo.

La tercera causa, probablemente fuera esa modestia impuesta por la orden naciente de San Bernardo, que no quería personalismos ni excesos de imaginación en sus monasterios, dejando solamente a las manos de los escultores la talla de capiteles vegetales, algunos de ellos verdaderas maravillas en piedra, gráfica expresión de la diferencia entre artista y artesano.

Me imagino que dirían algo así como: “total, ¿para qué vamos a firmar, si no sabemos escribir y aquí casi nadie sabe leer? Hemos trabajado, hemos cobrado, ¿qué más queremos?”

Sin embargo, el hombre en general, y el artista en particular, es un ser vanidoso al que gusta jactarse cuando hace con facilidad una cosa que a la mayoría de los mortales les resulta difícil de realizar, por no decir imposible, que es lo más común. Y aunque lo sepan hacer, yo, scultor, ¿no voy a dejar de proclamar que esta maravilla que contemplan vuestros ojos ha salido de mis manos?  ¿No lo vemos acaso en nuestros días del siglo XXI?

Así, llega el momento en que nuestros anónimos escultores se rebelan contra el anonimato y comienzan a dejarnos sus firmas. O sus marcas. O sus retratos, que también los hay. ¿No es acaso lo que hacen los canteros que labran sillares? Ellos graban su marca en cada uno para luego cobrar y ahí queda su memoria de alguna manera. Nosotros no labramos sillares, sino que vamos más allá y esculpimos figuras surgidas de nuestra imaginación o de nuestra observación y conocimientos, lo hacemos gracias a nuestra habilidad poco común y por eso, porque somos diferentes, pondremos nuestro "signum magíster", la “marca de honor”. Bastará con ponerla una sola vez, nosotros no cobramos por pieza, sino por conjunto, y así se conocerá nuestra obra, porque de eso se trata, de que futuros comitentes estén al corriente de nuestro saber hacer. Y de paso, que los que vengan detrás vayan aprendiendo.

Y aquí empiezan unos a poner su marca y otros a escribir su nombre. El ejemplo paradigmático lo tenemos en Revilla de Santullán, Palencia, donde el maestro no sólo puso su nombre, sino que se retrató en piedra en el mismo momento de acabar la portada del templo en el que trabajó. Micaelis me feci, reza la explanatio, y de esta manera el buen Miguel pasó a la Historia y su nombre y fisonomía se recuerdan al cabo de los siglos.

El maestro Miguel se retrata a sí mismo
y nos informa de que él fue quien esculpió la portada.


Son muchos los me fecit que podemos encontrar (Rebolledo de la Torre, Burgos: “Fecit istvm portalem ioanes magister piasca; Yermo, Cantabria, donde además se incluye fecha y se ruega una oración por el alma del maestro: “Era MCCXLI Petro Quintana me fecit Pater noster por su alma” …)


Rebolledo de la Torre, Burgos. Ventana del me fecit
de Juan, maestro de Piasca

Lugar donde aparecen los grabados del me fecit







Yermo, Cantabria. Me fecit y petición de oración
de Pedro Quintana

Yermo, Cantabria. Me fecit y petición de oración
de Pedro Quintana


Pero otros son más sencillos, sin retrato y sin dar datos, solo escriben en un sillar el nombre del maestro junto al me fecit, como el Nicolao me fecit de Santa Eufemia de Cozollos, en Palencia. Bajando un escalón más, llegamos a los que solo pusieron su nombre, como Sancius en Loarre y en Leyre.

Sancius hizo este muro en el castillo de Loarre



Sancius dejó su firma en Leyre


Nicolao trabajó en Santa Eufemia de Cozollos (o Cozuelos)








Y este es el punto al que quería llegar.

En San pedro de Villanueva tenemos también firmas aparte de las que los canteros nos dejaron en los sillares: dos modestos y casi desaparcibidos signum magister, un me fecit y dos retratos en piedra, probablemente de los dos personajes que hicieron posible la obra que contemplamos: el maestro que construyó y el abad que encargó y pagó.

El primero, por orden de aparición, está en la portada. Allí, entre la tercera y cuarta arquivoltas, aparece una pequeña letra “A” en grafía medieval. El maestro que la hizo nos dejó esa marca; tal vez era tan modesto, o tal vez confiaba tanto en sí mismo, que sabía que con ella, y a pesar de la sencillez, sería reconocida su obra. O quizás con eso le bastaba para su satisfacción personal de cara a los demás trabajadores del taller, pues poseer su propio signum magíster quiere decir que esta persona es de rango más elevado, puede incluso ser el maestro del taller.

Marca de honor del magister que esculpió la portada de San Pedro de Villanueva.

El segundo signum magister es más fácil de ver y más difícil de interpretar como tal, pero nada es imposible de describir. Manos a la obra. 

Contemplando el alero del monasterio de San Pedro de Villanueva podemos sacar un patrón que nos pone en la pista: los canecillos y metopas salieron de las mismas manos, pues los personajes en ellos esculpidos presentan dos características que lo delatan. Una, la más importante, es que todos los personajes, ya sean figuras humanas o animalescas, presentan ojos redondeados y saltones, como huevos. Otra, que los personajes que se nos quiere mostrar como de más baja extracción social, además de los ojos ahuevados, tienen también unos labios prominentes, es decir, son hocicones. Sí, siguen un patrón que sirve de modelo y muestra en todo el alero. Con estas dos premisas creo que ya podríamos hablar del maestro de Villanueva, es decir, de un hombre con estilo propio que transmite una personalidad diferente a sus obras con esa sencilla peculiaridad.

Pues bien, en un canecillo del absidiolo sur, casi en el rincón que forma con el ábside central, tenemos a un personaje cómodamente sentado, con barba y crespina, símbolos todos de autoridad, experiencia y sabiduría, con sus ojos ahuevados, como no podía ser de otra manera, vestido con túnica talar característica de la época, que nos muestra una filacteria con una marca en forma de letra ese, con la cual nos quiere dar a entender que él es (presuntamente) el autor de toda la serie de canecillos y metopas que llevan, además, su impronta personal de ojos abultados y, en su caso, labios exagerados. Se ha retratado y nos está informando de quién es desde su silla de maestro, tal y como aparecía nuestro amigo Miguel en Revilla de Santullán.

El maestro de Villanueva, sentado en una silla, muestra su signum magister 


El maestro de Villanueva muestra su marca de honor


Ya hemos descubierto y admirado las dos marcas de honor; veamos ahora los retratos.

Lo cierto es que solamente hay dos cabezas y que se salen del canon de los rostros de las demás figuras, aunque siguen el patrón de los ojos característicos del artista al que hemos dado en llamar el maestro de Villanueva. Su presencia no es algo extraño en el románico. A menudo encontraremos representaciones de rostros humanos solitarios o emparejados en los canecillos y capiteles. Cuando no quieren representar alguna virtud o pecado suelen aparecer con expresión ausente o con una leve sonrisa, con las miradas generalmente dirigidas al frente, por encima de nuestras cabezas, mirando “más allá”. Suelen ser interpretados como retratos de personajes de la época.

Volviendo al tema, decíamos que en el alero del monasterio de San Pedro de Villanueva aparecen dos figuras muy llamativas que se encuentran en el lado norte, el más discreto. Presentan la impronta de nuestro recién descubierto maestro de Villanueva, es decir los ojos redondeados como huevos, pero con rasgos notoriamente diferentes a las demás figuras de esta cornisa.

En el ábside principal, en la calle que ocuparía el lado del Evangelio, tenemos a un personaje de mirada ausente, casi perdida, sobre un fondo que parece el estalo del coro o el sitial honorífico de un prelado, tocado con crespina que nos recordaría a un monje barbudo -la barba es símbolo de experiencia y sabiduría-, que parece tener los ojos cerrados, como si fuera una muestra de recogimiento y oración que mana de su boca entreabierta, lo cual nos podría llevar a identificar al abad que encargó la reforma del monasterio. No parece descabellado pensar así, pues considerando la ausencia de retratos que hay en la cornisa, pudiera ser el de un personaje destacado en la construcción del edificio.

Crespina, barba, ojos ahuevados y cerrados,
con un estalo esquemático tras él

Lo mismo ocurriría con la segunda de las dos únicas cabezas esculpidas en el alero, en esta ocasión el del absidiolo norte, también correspondiente con el lado del Evangelio. Una cabeza igualmente barbada, símbolo de experiencia y sabiduría, que ya no lleva la crespina, sino un curioso peinado, que parece tener sus ahuevados ojos abiertos, al contrario de la sensación que nos da la anterior y que ya no está sobre un estalo, sino sobre la luz del mundo exterior al monasterio. Uno mira hacia su mundo interior; el otro, hacia el mundo exterior. Ojos cerrados para orar y ojos abiertos para trabajar: por la misma razón que tenemos para identificar al primero con el abad, podríamos reconocer al segundo como el maestro constructor. A fin de cuentas, y no nos engañemos, dos eran los principales personajes que intervenían en la construcción de un monasterio: el que pagaba y el que ideaba y ejecutaba la obra. 



Cabello al aire, barba y ojos ahuevados abiertos




El maestro, con la vírgula y sus oficiales,
negocia una obra con el abad, con las llaves y su ecónomo
con la bolsa.


          Finalmente, nos encontramos a la última firma del monasterio: el me fecit de la pila bautismal, hoy en la sala 27 del Museo Arqueológico Nacional de Madrid.

La fórmula me fecit es demasiado ambigua como para discernir con claridad sobre la identidad y función del nombre propio que le precede. Unas veces será referencia al que la hizo y otras al que la mandó hacer. 

           Acerca de ella ya se dieron en este blog más datos en la entrada del día 28 de enero de 2021 titulada “Pieza 50.181 del Museo Arqueológico Nacional: Pila bautismal de San Pedro de Villanuevadonde se explica que: 
"... ella misma nos revela, así como los nombres de las personas, marido y mujer probablemente, que la hicieron, no con sus manos, sino costeándola, con arreglo al propio y recto sentido aquí de la palabra fecerunt: circunstancias ambas que constan en la inscripción que corre al rededor (sic.) de toda ella...”

Dada la timidez a firmar obras en la época, es más que probable que sean los nombres de los comitentes que la costearon, quienes de esta manera se aseguraban su pasaporte hacia el cielo, una de las grandes aspiraciones de aquellos días.

Pieza 50.181 del MAN. Pila bautismal de San Pedro de Villanueva
JOANNES ET MARIA FECERUNT HOC OPUS IN ERA MaCLII” (Año 1114 de nuestra era)




JOANNES ET MARIA FECERUNT HOC OPUS IN ERA MaCLII” (Año 1114 de nuestra era)


Timidez patente, sí, pero que de una manera semioculta a veces y abiertamente otras, supieron superar nuestros personajes, nuestros constructores, escultores y comitentes. Unos que, por motivos económicos, firmaron los sillares que salían de sus manos para luego cobrarlos; otros que, por publicitar su buen saber hacer y adquirir prestigio, colocaron la marca de honor o su nombre para que se supiera quién lo hizo, me fecit; otros que, menos vergonzosos, dejaron su efigie en piedra en unos canecillos o capiteles que los llevarían a ser reconocidos al cabo de los siglos. Por último, los que no sabían trabajar la piedra, pero que se reconocieron capaces de sufragar los gastos a quienes sí dominaban el arte, y por eso pagaron, para hacer posible el sueño de la construcción de algo y el suyo propio de ganar un puesto en el reino de los cielos, eso sí, con la pequeña ventaja de llevar una carta de recomendación en forma de me fecit.

Y ahí están, dando testimonio de todo lo dicho, en esas piedras que susurran a voces su secreto en nuestro monasterio de San Pedro. Un consejo os doy para cuando estéis contemplándolo y comprobando estas palabras: practicad el quietismo, pasead con sosiego buscando los pequeños detalles, abandonaos a la paz del ambiente y no os fieis de los escritos, ni de estos ni de los de nadie, simplemente escuchad lo que dicen sus piedras, y si así llegáis a sentirlo no os sentiréis decepcionados. De hecho, San Pedro de Villanueva nunca decepciona. Al contrario, puede llegar el momento en que te atrape y ya nunca te suelte.


Antonio García Francisco.

Colmenar Viejo, junio de 2023





Consecuencias de abusos sexuales en la infancia.

 

El tema que nos ocupa hoy es uno de los más difíciles a los cuales me he enfrentado. Hablar de historia es fácil: tus conocimientos se basan en lecturas,charlas, las cuales te podrán convencer o no, y si esto último ocurre, pues se puede seguir buscando hasta que estés convencido o lo dejes por imposible a la espera de encontrar el documento que te convenza. Pero hablar de maltrato infantil es uno de esos  escabroso temas que levanta ampollas de todos los tamaños y colores.

 

A lo largo de la historia, el mundo infantil ha pasado de ser un segmento más de la sociedad donde niños de todas las edades eran maltratados, vendidos y explotados de mil formas diferentes a recibir la protección tan necesaria que el tiempo y la historia les negó. Incluso el nuevo testamento nos refleja la voluntad de Herodes de sacrificar a todos los niños menores de 2 años para evitar la profecía del elegido; en Grecia la educación de los niños incluía la sexual, aprobando las relaciones con sus tutores, ningún hombre hasta ese momento  era considerado como tal. Mas cerca en el tiempo La Asociación norteamericana por el amor entre hombres y chicos es una organización pedófila estadounidense  radicada en Nueva York y San Francisco, que se opone a la idea de una edad mínima para tener relaciones sexuales y en Europa, la misma que defiende el culto a la moralidad, en 1977 en la educada y refinada Paris se presentaba un memorandum firmado por muchos nombres importantes en esa misma linea.

Como podemos comprobar en estos ejemplos, el mundo infantil es objeto presiones desde hace más de 2000 años y desgraciadamente en estos últimos, hemos sido testigos de cientos de denuncias de abusos de aquellos que abogan por la castidad y la pureza sexual solo encaminada a la procreación y la obligación de que sean moralmente limpias.

Los abusos a menores son incluso consentidos por sus progenitores y tutores los cuales ponen sus intereses por encima de los niños

 

Para charlar sobre este tema tenemos al tlf a
ENCARNA ISABEL

SÁNCHEZ GARCÍA

lunes, 19 de junio de 2023

Ponencia El Órgano en el Principado de Asturias, María Sanhuesa




 Extraordinaria ponencia sobre la historia y la importancia de los órganos en la historia musical de Asturias de la mano de una experta y organista como es María Sahuesa Fonseca

Un Lunes de Cuento 19_06_2023

Bienvenidas y bienvenidos a un nuevo episodio de “Un lunes de Cuento”, nuestro programa número 55 de Un lunes de cuento, el vigesimoquinto de nuestra segunda temporada. 

Hoy vamos a realizar un episodio especial de nuestro Lunes de Cuento. 

Y es especial por dos motivos. En primer lugar, porque con motivo de la finalización del curso escolar, se trata de nuestro último episodio de este programa de nuestra Segunda Temporada en la que escucharemos relatos de alumnado. En segundo lugar, se trata de un programa especial porque hoy vamos a escuchar las narraciones de jóvenes locutores de colegios colaboradores con Radio Cangas a través de la asociación Emburria: el C.P.E.B. “Las Arenas” de Cabrales, el C.P. “El Plaganón” de Sevares y el C.P. “Manuel Fernández Juncos” de Ribadesella. 

Pasen, pónganse cómodos y  prepárense para dejarse llevar por las palabras que flotarán en las ondas de nuestra radio escolar. Prometemos que será un viaje inolvidable en un mundo mágico lleno de imaginación. 

Como de costumbre el Equipo de Radio Cangas del Colegio Público “Reconquista” les desea ¡buenas noches y felices sueños! 

¡Y muchas gracias por elegirnos! 

martes, 13 de junio de 2023

Charla con Carmen Admas. Las casas que vinieron del mar

 



Nuestra historia hoy comienza en cualquier puerto del litoral asturiano en aquellos fatídicos años 20 del siglo pasado..

Durante esa décadas los asturianos, así como otros muchos en distintas regiones de esa España, pusieron sus vidas a merced de los sueños de un futuro mejor. Concretamente, entre 1925 y 1960 la salida de asturianos hacia las américas fue  prácticamente una norma, donde a expensas de los riesgos inherentes del viaje se sumaba el esfuerzo por pagar el pasaje.Hacia 1920, un pasaje de tercera costaba 500 pesetas y un trabajador asalariado ganaba, de media, 2.000 pesetas al año. El drama social que vivía nuestro país, hizo que más de 5 millones de españoles dejaran sus hogares entre 1881 y 1959, cifra muy importante ya que representaba un porcentaje muy alto con respeto a la población total.

Muchas fotografías hemos visto de la época. Lágrimas por los que se van y maletas llenas de sueños, sueños muchas veces truncados por especuladores, sueños rotos por accidentes, sueños perdidos por tantos motivos como número de ellos llegaban a puerto.

El asturiano que se embarca tenía una edad media de 40 años, pero hubo casos de niños,casi adolescentes, que se marcharon solos con la promesa de encontrar en destino a su benefactor o algún pariente que hizo las américas antes que él, alguno que otro sólo sobrevivió por la gracia de un compañero de viaje o la pena dada en el mismo puerto, ya que nadie le estaba esperando.   Matrimonios partidos quizás para siempre, donde la esperanza se iba descomponiendo con el paso de los años, Viudas de vivos en Galicia las llamaban a estas mujeres, el mundo rural se llena de matriarcados.

 

Para algunos, la primeras miserias serían recompensadas con la fortuna: Después de una vida de trabajo, el futuro indiano, regresaba a su tierra y plasmaba sus éxito en construcciones que se han hecho ya clásicas en muchas villas marineras cantábricas. Unos pocos, incluso, serían reconocidos con títulos nobiliarios, otros, la mayoría  solo intentaron sobrevivir al falso sueño del indiano, un sueño que se quedó dentro de su maleta.

 

Para hablarnos de ese mundo charlaremos, como siempre aquí, con una experta

 

 

lunes, 12 de junio de 2023

Un Lunes de Cuento 12_06_2023


Bienvenidas y bienvenidos a un nuevo episodio de “Un lunes de Cuento”, nuestro programa número 54 de Un lunes de cuento, el vigesimocuarto de nuestra segunda temporada. 

Hoy, finalizamos con las narraciones del alumnado de 3ºB de nuestro Centro con la narración de cuentos fantásticos que nos transportarán a lugares mágicos y nos harán soñar despiertos. 

Pasen, pónganse cómodos y  prepárense para dejarse llevar por las palabras que flotarán en las ondas de nuestra radio escolar. Prometemos que será un viaje inolvidable en un mundo mágico lleno de imaginación. 

Como de costumbre el Equipo de Radio Cangas del Colegio Público “Reconquista” les desea ¡buenas noches y felices sueños! 

¡Y muchas gracias por elegirnos!

Entrevista con 6º de Primaria y E.B.O. sobre el Viaje de Estudios

Ilustración original de Julio Pascual.

Bienvenidas y bienvenidos a un programa especial de Radio Cangas Reconquista. 

Hoy se encuentran con nosotros los protagonistas de una actividad que se viene realizando con carácter anual en nuestro Centro organizada, desarrollada y coordinada fabulosamente por los tutores de 6º de primaria: se trata del viaje de estudios de carácter lúdico y cultural que vienen realizando dichos tutores y tutoras con motivo de la finalización de los estudios en la  Etapa de Primaria del alumnado de 6º de nuestro centro y que este año ha contado con la colaboración y acompañamiento especial de la tutora del aula EBO del centro y su alumna Sara. 

A lo largo de la entrevista, el alumnado y Laura nos relatan los pormenores de este viaje desarrollado entre Salamanca, Madrid y El Escorial, en el que tuvieron la oportunidad de visitar museos, parques, monumentos emblemáticos y experimentar la vida en una ciudad cosmopolita. 

Además, esta actividad ha sido una oportunidad para salir de su entorno habitual, ampliar sus horizontes y desarrollar habilidades sociales y de adaptación. Han interactuado con compañeros, docentes y nuevas personas, lo que les ha permitido fortalecer lazos de amistad y colaboración. 

Desde Radio Cangas, queremos felicitar a este alumnado por su conducta, colaboración y convivencia durante esta actividad, y a sus tutores y profesorado acompañante por su labor. 

Esperando que la entrevista sea de su agrado, ¡muchas gracias por su atención y hasta el próximo programa! 

¡Viva Radio Cangas y el Colegio Público Reconquista! 

miércoles, 7 de junio de 2023

Entrevista a Xuacu Amieva

 

Bienvenidas y bienvenidos, queridas y queridos oyentes de Radio Cangas Reconquista. 

Hoy, tenemos el inmenso placer de contar en los estudios de Radio Cangas con un hombre apasionado por la música tradicional asturiana y un ferviente defensor de las tradiciones ancestrales de su tierra. Se trata de un gran músico, maestro de maestros de gaita asturiana, muy conocido por su gran labor de recuperación del patrimonio cultural y musical asturiano, Xuacu Amieva, quien viene acompañado de su hija Paula, presente en sus actuaciones con el grupo “Dobra”. 

Sus actuaciones son un viaje en el tiempo, donde los acordes de la gaita y el ritmo de los tambores y demás instrumentos, se mezclan con las historias de antaño, transmitiendo no solo conocimientos técnicos, sino también el amor y el respeto por las tradiciones que se entretejen en cada nota. 

Viva la cultura, la tradición y el folclore de Asturias y ¡hasta siempre, maestro gaitero, Xuacu Amieva!

martes, 6 de junio de 2023

El órgano en el Principado de Asturias, viaje de siglos y sonidos

 

Los órganos, al igual que las iglesias que los acogen, son testigos mudos de un proceso histórico que nos ha llevado a considerarlos tanto a unos como a otras, vestigios del pasado.

 La importancia de esta simbiosis se remarca, más si cabe, si vemos que estos fueron protagonistas en las coronaciones de reyes y emperadores. Los órganos pusieron a lo largo de los siglos, las notas en esas grandes celebraciones que la europa cristiana desarrolló en  multitud de ocasiones con motivos diversos y marcó los tiempos en cada una de ellas.

 

Ya desde la antigua Grecia, cultura a la cual se le asegura su invención, este instrumento ha evolucionado de tal manera que su complejidad le convirtió, principalmente a partir del siglo XV, en aunténticas obras de arte, sustituyendo aquellos portátiles que solo empleados en iglesias pequeñas, por enormes estructuras fijas que en muchos casos, hacen sombra a las  esculturas, vidrieras y capiteles con las cuales conviven.

 En los siglos XVI y XVII, tienen sus años de esplendor.

El español Antonio de Cabezón  es uno de los mejores organistas de su época, Frescobaldi  cuya obra Fiori musicali (1635) es una de las más importantes en el ámbito teclístico .En los Países Bajos hay otro ilustre ejemplo con Jan Pieterszoon Sweelinck.

El Barroco sin duda marcó el punto álgido de un instrumento, el que fuera considerado como el rey de los instrumentos.

 

Hoy contamos con toda una experta en el tema.

 

lunes, 5 de junio de 2023

Un Lunes de Cuento 05_06_2023

 

Bienvenidas y bienvenidos a un nuevo episodio de “Un lunes de Cuento”, nuestro programa número 53 de este programa, el vigesimotercero de nuestra segunda temporada. 

Hoy vamos a continuar con las narraciones del alumnado de 3ºB de nuestro Centro quienes nos leerán cuentos increíbles que nos transportarán a lugares mágicos y nos harán soñar despiertos. 

Pasen, pónganse cómodos y  prepárense para dejarse llevar por las palabras que flotarán en las ondas de nuestra radio escolar. Prometemos que será un viaje inolvidable en un mundo mágico lleno de imaginación. 

Gracias por elegirnos, y, como de costumbre, el Equipo de Radio Cangas del Colegio Público “Reconquista” les desea ¡buenas noches y felices sueños! 

domingo, 4 de junio de 2023

Ponencia. La Universidad del pasado. Ana Quijada


 Ana Quijada nos presenta la historia interna de la Universidad de Oviedo y sus ritos y protocolos a lo largo de su historia.

Increíble sus exposiciones sobre las costumbres y las obligaciones de los alumnos, profesores e, incluso, los mismos rectores.