Caminos a la Catedral de Oviedo. Victor Guerra

 

Cuántas _veces amigos de radio cangas aquellos que sin ser mayores de edad, estamos en la cincuentena, nos preguntamos qué será de nuestra vida tras la jubilación, a que sí. Seguro que cada uno de nosotros tenemos planes de lo más variopinto, pero el mío pasa por parecerme un poco a la persona que tenemos hoy como contertulio. Su vida le llevó a ser un trotamundos, conocedor de cientos de kilómetros de nuestra provincia y fuera de ella. Sus caminos los hace con la pasión del conocimiento como escritor y profesional del turismo deportivo. Sus ojos son el reflejo de aquellas sendas que ha vivido y en sus tramos rocosos parece que todavía resuenan el ir y venir de aquellos arrieros que con su esfuerzo traían y llevaban mercancías por lugares ya olvidados. Los caminos de antaño, eran el pulso económico y el sustento de muchas familias. Hoy podemos encontrar construcciones incomprensibles, fuera de toda lógica, en lugares lejos, engolados, que nos hacen preguntarnos su razón, pues amigos de Radio Cangas, es muy probable que escuchando a nuestro amigo o leyendo sus andanzas, te sea resuelta la pregunta y estés ante una de las sendas olvidadas de arrieros o peregrinos, los cuales necesitaban lugares de descanso y rezo, entre otras cosas más.

Hoy amigos de Radio Cangas tenemos con nosotros a Víctor Guerra.

Proyecto "Vuelta al Mundo": Italia

El alumnado de Educación Infantil de cinco años continúa su apasionante proyecto “La Vuelta al Mundo” con un nuevo programa para nuestra radio educativa. En esta ocasión, nos llevan a Italia, un país con una cultura apasionante. Acompañados de su tutora, y a través de sus voces, nuestras y nuestros pequeños exploradores comparten lo aprendido sobre la comida italiana, como es su comida, nos cuentan la historia de Roma.... Os invitamos a escuchar este nuevo programa y a seguir viajando con nuestro alumnado de Educación Infantil por distintos lugares del mundo.

Nora Fusillo.La virtud de ser uno mismo

 

 

Imagínense que conforme pasan los años te das cuenta de que, quizás, hayas nacido demasiado pronto. En tus años de mocedad miras a ambos lados y ves que tu no encajas. Te imaginas un mundo donde la mujer es parte activa de cualquier sector empresarial o humano, donde la igualdad de oportunidades tiene que ser la norma y no la excepción y eso que tu mente te dicta no es lo que ves. Si bien la sociedad es más abierta y tolerante, todavía existen dinosaurios apoltronados en butacas de esas corporaciones tan grandes como desiguales, las reminiscencias de un pasado todavía presente aletean como un travieso duendecillo en tu cabeza y te haces la promesa de que a tí nadie te va a frenar en tus sueños profesionales por muchas faldas que me ponga o por muy almidonada que ese encorbatado director de no sé qué empresa tenga su camisa

Pues amigos, creo que me equivoco muy poco si estas palabras nos definen a la mujer que tengo al otro lado del telf.

 

Entrevista a Manuel de Mestas de Con

Otro día especial de entrevistas en nuestro programa de radio escolar. Los alumnos de Quinto de Primaria, Bruno, Khaleesi y Mauro, se han convertido en auténticos periodistas por un día para entrevistar a alguien entrañable: Manuel, antiguo alumno de nuestro querido colegio, el C.P. Reconquista. Con una sonrisa llena de nostalgia y emoción, Manuel nos ha transportado a los inicios del centro, a una época en la que todo estaba por construir: las aulas, las amistades, las historias… Nos ha hablado de lo que significaba ser uno de los primeros alumnos, de los juegos en el patio, de los profesores que dejaron huella y de cómo, sin darse cuenta, estaba formando parte de la historia viva de nuestro colegio. A través de sus palabras, hemos comprendido que el colegio no es solo un lugar donde aprender materias, sino un espacio donde crecemos, donde vivimos momentos que nos acompañarán siempre. Gracias a Bruno, Khaleesi y Mauro por su curiosidad y su gran trabajo como entrevistadores, y gracias, sobre todo, a Manuel de Mestas de Con por regalarnos sus recuerdos con tanta cercanía y cariño. Hoy no solo hemos hecho radio… hoy hemos conectado pasado y presente. Y eso, sin duda, es algo verdaderamente emocionante.

Un viaje en el tiempo. El poblado de Bustiello María Fernanda Fenandez Gutiérrez

 

No hace muchos meses tuve la oportunidad de viajar y ver esos parajes maravillosos que son las montañas que adornan con sus crestas los contornos de Villablino. Con la suerte del acompañante, tuve la necesidad de ir contemplando aquello que los kilómetros, uno tras otro, me iban descubriendo. El Caudal sonríe ante una nueva oportunidad dada por la terminada actividad minero industrial y el valle de Lena se libró de aquella niebla artificial que en mis años de niñez pude ver con los ojos del descubrimiento ante nuevos horizontes, los años 80 se abrieron en mi mente y observaba en mi imaginario el cúmulo de polvo en suspensión, el cual, tras días de lluvia limpiaba la atmósfera y precipita las partículas en lo que llamaban lluvia negra o lluvia de barro.

 

Afortunadamente para unos y tristemente para otros, el cese de estas actividades, han llevado a labores de limpieza y recuperación transformando las “cuencas mineras” de muchas partes de nuestro país en lugares donde la calidad de la vida y del entorno  nos llevan a observarlos desde el coche de una manera distinta, aunque amigos de radio Cangas, todavía cuenten con puntos negros  que inexplicablemente son centros de una contaminación inexplicable como puede ser la mina de La Soterraña, en la propia Lena.

El cierre de estas instalaciones trajo consigo otro tipo de patrimonio, el industrial, como recuerdo de aquello que pasó y que no debemos olvidar ya que nuestros abuelos e incluso padres sostuvieron a familias enteras con su esfuerzo y sus peligros, demostrando ese compromiso que nos hace ser lo que somos en estos momentos.

Para hablarnos de ello, hoy en Radio Cangas charlaremos con María Fernanda Fernández Gutiérrez, historiadora del arte y guía de turismo en Asturias

Breve glosario de términos arquitectónicos del Románico - X

 

El magister Sancius nos muestra una filacteria identificativa

Sí.

Ya estamos nuevamente en el tour de los canteros medievales y su glosario de términos técnicos.

Dejamos atrás el reino de la letra G, donde nuestro filósofo de cabecera, filósofo favorito, filósofo autodefinido como de taberna, se quedó rodeado de amigos, como es propio de alguien de naturaleza tan sociable.

A partir de aquí continuamos el recorrido nuevamente en solitario y nos adentramos en el territorio de la letra H, la letra muda del alfabeto. Su silencio aparente no debe inducirnos a especular que sea insignificante y, por tanto, no podemos pensar que carezca de interés. También la H guarda términos que deben ser conocidos y explicados.

Porque en el románico, donde nadie daba puntada sin hilo, incluso las letras que no suenan también tienen algo que contar.

Hemos llegado al punto de salida. Comencemos.

HASTIAL

Este término tiene doble significado.

El primero, es el espacio triangular que remata alguno de los muros de un edificio, generalmente el que hace de fachada principal. En este caso es sinónimo de frontón.

El segundo, es el frontón más toda la fachada en la que se encuentra, pudiendo coincidir o no con el frontispicio.

Hastial con fastial, frontón, espadaña y acróteras. Iglesia de Nuestra Señora de la Oliva.
Escóbados de Abajo, Burgos, siglo XII modificada en el XVI

Hastial con fastial, frontón, espadaña y acróteras
Iglesia de Nuestra Señora de la Oliva.
Escóbados de Abajo, Burgos, 

HAZ

Columna con varios fustes pero una sola basa y un solo capitel 

Haz de cinco fustes. Una sola basa que aparenta cinco.
Claustro del monasterio de San Pedro de Villanueva
Villanueva de Cangas, Cangas de Onís. Asturias.

Claustro del monasterio de San Pedro de Villanueva
Haz de cinco fustes.

HIERATISMO 

Se aplica a la tendencia estilística en la que predomina una concepción monumental, majestuosa, rígida y contenida de la figura humana. Las representaciones se caracterizan por una actitud solemne y por la supresión deliberada de gestos o expresiones emocionales evidentes. 

Hieratismo. Nuestra Señora de la Sierra, s. XII
Iglesia de San Miguel Arcángel, Sotosalbos, Segovia .

Hieratismo. Maiestas Domini . Iglesia de San Juan Bautista
Moarves de Ojeda, Palencia, siglo XI

HILADA

1.  Sucesión ininterrumpida de sillares o ladrillos, por lo común homogéneos, colocados en horizontal y al mismo nivel.

2.  Presentando la cara más alargada, se llama hilada a soga.

3.  Presentando la cara más estrecha, se llama hilada a tizón.

4.  Si se alternan, se llama a soga y tizón.

Aparejo de hiladas de sillares a soga

Aparejo de hiladas de ladrillos a soga

Aparejo de hiladas a soga y tizón.
Muralla romana de Coria, Cáceres. Siglo  IV

HIPOGEO

Edificio subterráneo, cripta, o capilla destinados a enterramientos.

Hipogeo. Cripta de la Basílica de Santa Eulalia
Mérida, Badajoz. Siglo V

Hipogeo. Cripta de la Basílica de Santa Eulalia.
Mérida, Badajoz. Siglo V

HISTORIADO

Capitel que ha sido decorado con representaciones de figuradas representando una historia

Ver capitel visigodo aquí

HOJARASCA

Ornamentación a base de hojas vegetales, independientemente de su significado simbólico. Se usa genéricamente.

Ver también macolla

Genéricamente, hojarasca. Específicamente, helechos y acanto
Portada de la iglesia del monasterio de San Pedro de Villanueva,
Villanueva de Cangas. Cangas de Onís, Asturias. Siglo XII

HORNACINA

Hueco practicado en el grueso o potencia de un muro para cobijar una estatua o cualquier objeto que se quiera destacar o preservar. Ver también credencia

Hornacina. Monasterio de Santa María de Moreruela.
Granja de Moreruela, Zamora, siglo XII

Hornacina. Abraham e Isaac.
Iglesia de Santa María. Bareyo, Cantabria
Siglo XII

HUESO (Obra o aparejo a hueso)

Obra o aparejo en seco, sin argamasa ni mortero.

Obra o aparejo a hueso. Acueducto romano de Segpvia, Siglo II

Aparejo a hueso. Iglesia de San Pedro de la Nave.
Granja de Moreruela, Zamora. Siglos VII-VIII.

HUSILLO

Torre por lo común cilíndrica que en algunos templos se adosa a la fábrica, por cuyo interior discurre sin descansillos una escalera de caracol. Su existencia responde a la necesidad de acceder a las partes altas de la iglesia, principalmente a la espadaña o al piso superior del campanario.

Nuestra Señora de la Asunción, Castillejo de Mesleón,
Segovia. Husillo del siglo XVI construido en parte con piedras
 reutilizadas de la desaparecida galería porticada

Husillo. Nuestra Señora de la Asunción, siglo XII
Castillejo de Mesleón, Segovia

Husillo. Iglesia de San Martín, antes monasterio y colegiata.
San Martín de Elines, Cantabria. Siglos XI a XIII

Hemos llegado a la meta con el inevitable lamento por aquellos vocablos que hayan podido quedarse atrás, escondidos o perdidos en el camino. La letra muda, en efecto, también tenía cosas que decirnos: nos ha dado una lección que nos enseña a no menospreciar lo que, a primera vista, parece silencioso o irrelevante. En la historia de las lenguas, incluso los signos que no suenan guardan memoria de pronunciaciones antiguas, préstamos y transformaciones ortográficas.

Toca ahora concedernos un breve descanso antes de emprender la siguiente etapa. La ruta continúa con la letra I, el soldadito más canijo del ejército propio del alfabeto: mínima en su trazo, pero con su punto de interés nada desdeñable en su hoja de servicios. Con ella se abren nuevas palabras, nuevas estructuras y, seguramente, nuevas sorpresas estilísticas que merecerán ser examinadas con la misma curiosidad paciente que hemos dedicado a las anteriores.

 

Antonio García Francisco.

Madrid, Viernes de la Samaritana de 2026

Proyecto La Vuelta al Mundo. Egipto

 

El alumnado de Educación Infantil de cinco años continúa su apasionante proyecto “La Vuelta al Mundo” con un nuevo programa para nuestra radio educativa. En esta ocasión, nos llevan a Egipto, un país lleno de historia, cultura y grandes misterios.

    Acompañados de su tutora, y a través de sus voces, nuestras y nuestros pequeños exploradores comparten lo aprendido sobre las pirámides, los faraones, el río Nilo y otras curiosidades.

    Os invitamos a escuchar este nuevo programa y a seguir viajando con nuestro alumnado de Educación Infantil por distintos lugares del mundo.